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任冲昊都去休暑假了，筆者这种专栏停掉高频率更新又算什么，所以不用催，在这种年代里，才几个阅读量，完全犯不着

近日有国内媒体批量报道关于日本大批量关停学校真好笑... ...

(资料图片仅供参考)

这种十多年来一直反复说过的事情，它只不过是按照这种（人口老龄少子化）必然的路径走到了这一步而已，又不是日本突然来了什么経融大海啸，大批量学校办不下去了，或者干脆来了物理意义上的大地震之类的灾难，直接抹平了这200所学校（报道中原文是200所 筆者注），它不过是在一个在相对時間里発生的，而并非是一昼夜間発生的

所以这就很可笑，非常像前两个月那位自爆9位数的朋友一上热搜，马上就有媒体开始去报道某位乒乓球運動員塌房一样，这种都属于安排好的带节奏，消（前一件事件的）热度

那在筆者这种席亚洲眼里的1450人員看来，就算依照报道中的数字，那也不过是200所，如果放在隔壁的人口规模，那数字是多少，到时候大家可以自己看

但这就让筆者想到了另外一件事情，即四川大学华西医学某老师在大会上呼吁的搞一贯制教学并取消中考（所谓十年義務教育）

当時很多网民调侃这位专家，其实也大可不必，毕竟人说得也没错，而且实际上也是日本人这些年来一直在实践的事情，所以筆者毫不客气的讲，这位专家也只不过就是复读机了日本人的相关作法而已，又不是有什么高明的见识或者什么伟大的创新，但确实也是在提醒很多業内的人士，大家都要有「底线思维」

那什么又是当今東亚教育界的「底线思维」呢 ？？

以日本人这十多年来的具体実践和経验来看，由于生員的注定萎靡（并且在可见的未来看不到提升的可能性），故而为了避免学校关门大吉，很多学校就需要同行之間刺刀见红 —— 说白了，就是要互相抢夺生員

生員的存在，就确保了学校不会関门，所以为了能够坚守住让学校生存下去的「底线思维」，就应运而生了所谓的完全中高一貫校

说白了，就是小学進来以後，你就可以一路读到高中，乃至是大学，因为很多中学也都是相关大学的附属学校，所以理论上讲，只要当中这几年不出什么大事情，你家的小孩就可以随班级大流的進入到本校的大学念书，这种情况在日本的不少私立学校很正常

对于一些拥有优秀大学背景的中学而言，这种就属于是在利用自己的优势教学资源地位去收割生員，日本人对此有一种不成文的说法是 青い苗を刈，即「割青苗」（即从小学开始抢夺生員，保不齐以後会从幼稚园开始），还美其名曰说小孩子们只要在小学時候卷一卷、苦一苦，等考入名校的附属中学之後，将来高中阶段就不用卷在高考（卒業後免试進入本校高中乃至于大学） ... ...

对于小孩子们的家长而言，听上去也是非常有吸引力，但反过来对相关学校而言，这种一贯制学校可以有效的杜绝家长和小孩在国中之後三心二意、换学校，从而在客观上也确保了自身生員的稳定与学校本身的长期存在，而这对于不少公立的、教学力量一般的学校来说，这就无疑成了某种意义上的灭顶之灾，本来小孩子就少，又被不少优势学校从小学开始就掠夺了生員，试問，你要不関门，谁関门呢 ？？

所以回过头来看国内这位专家的呼吁，其实就很好理解了，搞了一贯制教育的学校，実際上就让自己在争夺生員時处于更有吸引力的优势地位，而有生員，你才能不废校，被骂「割青苗」其实也没所谓，这年头大家谁也别扯什么伟光正，毕竟活下去才是「底线思维」

想到多年前被日本人問所谓的「学区房」，他们对此是很不理解的，本来嘛，等不久的将来咱们也到了这一步的時候，肯定也会自己嘲笑自己有「学区房」这回事儿的，筆者当年高考是20多万人抢不到1万的位置，学校里负责搞招生的负责人那可是能在家长们面前横着走的存在，一晃二十年过去，是不是感觉就同在作梦一样 ？？

感谢您的阅读 ：）

笔者是专注近现代日本问题的专栏作者，微信公众号 ：奇妙深刻新空降的读者 辛苦依照下方链接 逐篇【专栏文集】依次阅读

代表作有 ——体制外最後的呐喊 —— 二二六 事件 · 从 【源流】 到 【未来】黑色幽默 —— 1941年日本对美开戦决策全过程文官的胜利 —— 日本投降之路戦争过後都市伝説霓虹短评快

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